Auñamendi Eusko Entziklopedia
Fondo Bernardo Estornés Lasa

La complejidad de los fenómenos educativos, así como el estudio de los mismos en un contexto determinado, demanda que sean distintas las miradas y también los temas que puedan ser objeto de análisis. No se trata de ofrecer un inventario de acontecimientos, instituciones, personajes o fenómenos educativos, pues la situación es deudora, también, de las carencias y vacíos que existen sobre el conocimiento de la educación en el País.

En este sentido es preciso remarcar dos cuestiones: una, de índole territorial y, la otra, temporal. Se hace referencia al conjunto de Euskal Herria y las reflexiones se centran en los últimos doscientos años.

Armentia ikastola izango zena martxan jartzeko lehen erabakia, Iruñean hartu zen Ikastolen II. Batzar Nazionalekoa da. Hortik abiatzen da ikastolen taldearen irizpideen arabera Gasteizen ikastola berri bat eraikitzeko lehen asmoa. Errioxa eta Aiaran oso inplikatuak agertu ziren hasieratik ikastola horietako eragileek proiektu honekin aurrera egiteko, eta lehen aipamenak 1989-1990 urteetan jarri ziren Arabako Ikastolen Federazioan (AIF).

Gasteizen, 1992-1993 ikasturtean Armentia Ikastola hasi zen. Aurreko hilabeteetan, Arabako eta Euskal Herriko hainbat gizarte eraginarekin izandako harremanen ostean, era bateko eta besteko erantzunak bitarte zirela, ikastolen munduko teknikari, guraso eta irakasle talde txiki batek aurrera egin zuen "Oblatas" egoitzan ikastola berria egiteko proiektuarekin.