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Función de los museos de la ciencia en nuestra sociedad

  • Author: Felix Ares
  • Serie title: Revista Internacional de los Estudios Vascos = Nazioarteko Eusko Ikaskuntzen Aldizkaria = Revue Internationale des Etudes Basques = International Journal on Basque Studies
  • Title in english: The function of science museums in our society
  • Year: 2002
  • Source language: Español
  • Summary in spanish: Se trata de ver la función que desempeñan los museos de la ciencia en nuestra sociedad que esencialmente son: complemento al sistema educativo formal, centro de motivación para animar a estudiar temas técnicos y científicos, despertar de vocaciones científicas, puesta al día en temas técnicos y científicos de los adultos, y alfabetización científica de adultos: dar oportunidad de saber qué es la ciencia y cómo funciona a los que por edad no tuvieron ocasión de hacerlo en su juventud.
  • Summary in basque: Zientziaren museoek gure gizartean duten zeregina aztertzen saiatzen gara hemen. Funtsean, honako hauek dira: hezkuntza sistema formalaren osagarria izatea, teknika eta zientzia gaiak aztertzera bultzatzen mobibazio gunea izatea, zientzia bokazioak piztea, eguneratze lana burutzea teknika eta zientzia gaiei dagokienez, eta helduen zientzia alorreko alfabetatzea, hots, zientzia zer den eta nola funtzionatzen duen jakiteko aukera ematea, adina dela-eta, gaztetan hartarako biderik izan ez zutenei.
  • Summary in french: Il s’agit de voir la fonction des musées de la science dans notre société. Ils servent essentiellement de: complément au système éducatif formel, centre de motivation pour encourager à étudier des thèmes techniques et scientifiques, ils servent aussi à réveiller des vocations scientifiques, à mettre à jour les adultes sur des thèmes techniques et scientifiques et à l’alphabétisation scientifique des adultes: donner l’occasion de savoir ce qu’est la science et comment elle fonctionne à ceux qui n’en ont pas eu la possibilité dans leur jeunesse.
  • Summary in english: In spite of the fact that the image of “sustainable development” has been divulged as the panacea of progress, reality shows that transformation has not gone beyond qualified rhetoric. 30 years of environmental conflict in the Basque Autonomous Community and in the Statutory Community of Navarre are a clear demonstration thereof. It has therefore become necessary to have a critical reflection on the democratisation and participation process towards a sustainable society that adopts the mechanisms for a techno-scientific and environmental democracy.
  • Subjects in spanish: Museos
  • Publication number: 47
  • Publisher: Eusko Ikaskuntza
  • pages: 497-508
  • ISSN: 0212-7016
  • Notes: Dossier. La divulgación tecnocientífica en acción
Eusko Ikaskuntza