Euskomedia. Kultura Topagunea

Buscador

Home > Publishing > Autonomiaren Pedagogia. Hezkuntzan...

Paulo Freireren ekarpenak = Aportaciones de Paulo Freire = Contributions de Paulo Freire

Autonomiaren Pedagogia. Hezkuntzan jarduteko beharrezko jakiteak

  • Author: Paulo Freire
  • Publication title: Paulo Freireren ekarpenak = Aportaciones de Paulo Freire = Contributions de Paulo Freire
  • Serie title: Ikastaria. Cuadernos de Educación
  • Title in english: The pedagogy of autonomy. necessary knowledge for educational practice
  • Year: 1999
  • Source language: Euskara
  • Summary in spanish: Esta última obra del conocido pedagogo brasileño Paulo Freire nos ofrece de forma inmejorable la esencia del trabajo pedagógico de su vida. En la primera parte nos habla de la condición de la enseñanza: rigor metodológico, respeto de los educandos por el saber, calidad crítica, estética, ética, materialización de la palabra, abandono de la discriminación y reconocimiento y asunción de la identidad cultural. En la segunda parte nos explica que la enseñanza no es una mera transferencia de conocimientos y comenta las condiciones para superar ese limitado planteamiento. En la tercera parte, finalmente, subraya que la enseñanza es un rasgo característico humano y proporciona un elenco de aptitudes necesarias para esta actividad.
  • Summary in basque: Paulo Freire, pedagogo brasildar ezagunaren azken obra honek ezin hobeki laburbidurik eskaintzen du bere bizitzako pedagogi lanaren muina. Lehen atalean irakastearen baldintzaz hitz egiten du: zorroztasuna metodikoa, hezigaien jakitearekiko errespetua, kritikotasuna, estetika, etika, hitzaren gorpuztea, bereizkeria baztertzea eta kultur identitatea berrezagutu eta asumitzeaz. Bigarren atalak, irakastea ez dela ezagutza transferitze soila adierazten du eta ikuspegi mugatu hori gainditzeko baldintzak aipatzen ditu eta, azkenik, hirugarren atalean, irakastea giza berezitasun bat dela azpimarratzen du eta horretarako beharrezko diren gaitasunen zerrenda eskaintzen du.
  • Summary in french: Cette dernière oeuvre du fameux pédagogue brésilien Paulo Freire nous offre de façon parfaite l'essence du travail pédagogique de sa vie. Il parle, dans la première partie, des conditions de l'enseignement: rigueur méthodologique, respect des élèves pour le savoir, qualité critique, esthétique, étique, matérialisation de la parole, abandon de la discrimination et reconnaissance et prise en charge de l'identité culturelle. Dans la seconde partie il explique que l'enseignement n'est pas un simple transfert de connaissances et il commente les conditions nécessaires pour sur monter cette vision limitée. Finalement, dans la troisième partie, il souligne le fait que l'enseignement est une caractéristique propre à l'être humain et il met à notre disposition tout une série d'aptitudes indispensables à cette activité.
  • Summary in english: This last work by the well-known Brazilian pedagogue Paulo Freire offers us the essence of the pedagogic work he carried out during his life. The first part deals with the condition of teaching: methodological rigour, the teachers' respect for knowledge, critical quality, aesthetics, ethics, the materialisation of the word, the abandonment of discrimination and the recognition and assumption of cultural identity. The second part explains that teaching is not a mere transfer of knowledge and comments on the conditions to overcome that limited position. The third part, finally, underlines that teaching is a characteristically human feature and provides a welcome index of aptitudes for this activity.
  • Subjects in spanish: Pedagogía
  • Publication number: 10
  • Edition location: Donostia-San Sebastián
  • Publisher: Eusko Ikaskuntza
  • pages: 9-71
  • ISBN: 84-8419-979-7
  • ISSN: 1137-4446
  • Notes: Continuación de Cuadernos de Sección. Educación
Eusko Ikaskuntza